Caurumošana ar īlēnu DIY

Šoreiz par kādu DIY projektiņu – caurumošana ar īlēnu, kas palīdz trenēt rokas un acu savstarpējo koordināciju un trīspirkstu satvērienu.

Pagatavošanai nepieciešams:
4mm filcs (pirku HobbySet 1.75Ls)
īlens ar koka rokturi (pirku HobbySet 0.98Ls)
abpusējā paklāju līmlenta (pirkta Depo)

Tā kā 4mm filca loksne likās tomēr par plānu, tad to pārlocīju un pusēm un iekšā ieklāju abpusējo līmlenti. Virsū saliku smagumu, lai kārtīgi salīp. Un viss!

Darbošanās pavisam vienkārša un plaši variējama:
– zīmējums ar caurumošanas punktiem
– pašuzzīmēta figūra vai līnija kurai jātrāpa visrū.
– brīva caurumošana
– lielākiem bērniem var piedāvāt šūt pa caurumiņiem

NB – internetā ir pieejamas caurumošanas idejas, kur īlena vietā tiek izmantotas mazās piezīmju spraudītes. Tas ir bīstami, jo mazais var ielikt mutē un tad iznākums var būt bēdīgs.

Burtu spēle

Cik brīžiem ir grūti gaidīt, bet cik forša ir sajūta, kad esi sagaidījis un tas noticis pilnīgi dabīgi!
Markam (4,9) ir iestājies ļoti izteikts rakstīšanas un burtu periods. Skaņas mācījāmies atpazīt jau no 3 gadu vecuma, bet kad sāku likt klāt burtus, tad interese bija ļoti minimāla. Tad nāca interese par sava vārda rakstību, bet uz laiku interese ar to arī aprobežojās. Bet šovasar esmu sagaidījusi jaunu burtu mācīšanās uzplūdu.
Bet kā, lai pamudina vairāk interesēties par tiem burtiem, kas vēl nav zināmi? Spēlējām spēli!

Šoreiz izmantoju rakstītos burtus, jo tos vēl M labi neatpazīst arī, ja zina drukāto. Ņēmu dažus zināmus un pārējos vēl nezināmos burtus. Papildus paņēmām skaņu maisiņus un pie katra uzvaras punkta vilkām ārā arī vienu priekšmetu.
Spēles laukumu kopīgiem spēkiem uzzīmējām uz IKEA veikaliņā pirktā papīra ruļļa (cena ap 4Ls). Un spēle var sākties! Vienīgi M bija grūtības ar noteikumu pieņemšanu, ka katrs burts uz priekšu var iet tikai par vienu laukumiņu, jo brīžiem tas aizmirsās un ar i,v,j gribēja iet 3,5,6 reizes. Un jā i burtam noteikti bija jāliek 3 un nevis 4! 🙂

Adventes laiks

Šodien Adventes vainagā aizdedzām pirmo sveci – atzīmējām Pirmo Adventes svētdienu un “atklājām” savu Adventes kalendāru.

Mūsu mājās laiks pirms Adventes paiet vairāk domājot par vecākā dēla dzimšanas dienu, kas parasti tiek svinēta ap pirmo Adventes svētdienu. Šis gads protams nebija izņēmums. Tāpēc arī pēdējos gados nav tā īsti sanācis sagatavoties Adventei pirms tā jau ir sākusies. Vienīgi Adventes vaignaga gatavošana ir izvērtusies par jauku tradīciju, kad sanākam kopā ar kaimiņienēm un netraucēti (cik nu tas izdodas, kad līdzi ir mazie prātvēderi) nododamies savu Adventes vainagu gatavošanai. Šogad arī Marks pagatavoja savu pirmo Adventes vainagu, kas rotā mūsu ēdamgaldu.

Liels bija mans prieks izmantot Evelīnas draudzene Zanes Kārkliņas sagatavoto “darbīgo” Adventes kalendāru. Ar lielu prieku ķēros klāt paša kalendāra realizācijai un mazo maisiņu gatavošanai, jo šādas nodarbes man palīdz relaksēties :).

Kādiem no uzdevumiem pievienoju papildmateriālus, piem., svecīti, garšvielu maisījumu utt. Katrs dienas uzdevums tika ietikts vienā papīra turziņā (pirktas Gemoss – ap 1Ls, 50gab), tā aizlīmēta. Tad izveidoju 24 dekoriņus, kurus ar karsto līmi piestiprināju pie maisiņiem. No auduma lenta izveidoju egles līnijas un ar knaģīšiem piestiprināju turziņas. Lentu pie sienas piestiprināju ar līmlentu.

Kad dienas uzdevums tiks atvērts, tad mazo dekoriņu varēs izmantos “egles” dekorēšanai.   Jau pāris gadus mūsu mājās ap šo laiku aktuāls paiek jautājums par mākslīgās egles iegādi, jo draugu lokā ir ģimenes, kam ir tradīcija “egli” pušķot jau pēc Pateicības dienas un tad tā, skaisti izgreznota, priecē līdz par Ziemassvētkiem. Un maniem puikām tas tā patīk! Arī šogad Marks jau apjautājās, kad tad mēs pušķosim savu egli. Bet mēs – vecāki :), vēl kaut kā nespējam pārslēgties uz visādi “izdevīgo” egli :). Tā nu radās ideja par “egli”, ko varētu dekorēt cik tik tīk.

No biezāka papīra izgriezu egles formas aplikāciju, ko piestiprināju pie sienas. Iesākumā sagatavoju pavisam vienkāršas ģeometriskās figūras, bet laikam ejot noteikti piestrādāsim pie dažādākiem rotājumiem. Uz egles pielipināju lipināmo masu un egle gatava. Adventes kalendāra dekoriņu piestiprināšanai izmantošu abpusējo pufīgo līmlentu.

Lai mierīgs un jauks šis Adventes laiks! Ziemīgai noskaņai :)!

DIY Vārpstiņas

Par šī materiāla nepieciešamību orģinālā veidā nebiju īpaši pārliecināta un jau kādu ilgāku laiku meklēju DIY variantus. Tā nu ir tapusi mana versija par Vārpstiņām.

Šis ir matemātikas 1.grupas materiāls, kurā bērns darbojas ar reālām kvantitātēm un papildus jau tiek piedāvāti kvantitāšu simboli.

Materiāls: 2 kastītes, katrai 5 iedalījumi, katrs iedalījums marķēts ar simbolu melnā krāsā. Blakus kastītē atrodas 45 vārpstiņas (manā gadījumā saldējuma kociņi).

Ar vārsptiņu palīdzību izprot ideju par to, ka skaitļi nozīmē atsevišķu objektu kopumu. Bērns iepazīstas ar nulli un tai atbilstošo simbolu. Secīgas skaitļu rindas apgūšana no 0 līdz 9.

Demonstrēšana: Materiālu atnes un noliek uz  galda. Tiek nosaukti visi simboli, kas redzami uz kastes sienu iekšpuses, izņemot 0.

Sāk ar skaitli 1. Tad ar bērnu vienojas, ka liks katrā kastītē tik vārpstiņu cik ir attiecīgais skaitlis. Liek pa vienai vārpstiņai uz darba virsmas un vēlreiz pārskaita, tā ir paškontrole. Tad ieliek attiecīgajā kastītē. Turpina līdz 9.

Ja strādāts pareizi, blakus kastīte ir tukša. Ir vēl viena tukša kastīte ar nodalījumu un tur ir kaut kas rakstīts, tā ir 0.

Mums nekā vairāk nav un 0 neko vairāk arī nevajag. Bet 0 arī ir cipars un iepazīstinām ar simbolu. Parādām smilšpapīra ciparu un tad iepazīstinām ar simbolu.

Vecums: no 4 gadiem

Marks (3,10) : Pagaidām atpazīst ciparus no 1-5 un ar atkārtošanu atpazīst arī ciparus no 6-9. Līdz ar to pirmās ailītes pildījās viegli, bet pie pēdējām bija nepieciešma lielāka pacietība. Jau pašā uzdevuma sākumā noteikti kaut ko gribēja ielikt arī 0 ailītē, et tad vienojāmies, ka to darīsim vēlāk. Kad visas vārpstiņas tika sapildītas pa ailītēm un kastītē nekas neatlika, viņš ierosināja, ka jāiet paņemt vēl “vārpstiņas” ko ielikt 0 ailītē. Liels bija viņa sašutums, kad teicu, ka tā ir 0 un, ka 0 neko nevajag. Principā viņš ļoti par to apvainojās :), savukārt es nobrīnījos par šī materiāla efektivitāti. Nākamajās reizēs viņš jau zināja, ka 0 nekas nepienākas.

DIY – 2 kartona kastītes, garš kartona papīrs, līme, flomasters ciparu zīmēšanai, ciparu šabloni, “vārpstiņas”.

 

1. izmērīju kastes garumu un rezultātu izdalīju ar 5, lai iegūtu vienas iedaļas platumu.

2. salocīju kartonu attiecīgos garumos.

3. salīmēju iedaļu atdalošās maliņas un ielīmēju salocīto papīru kastītē.

4. izveidoju ciparu joslu, ar trafaretiem uzzīmēju ciparus un izkrāsoju tos. Tad ielīmēju šo joslu kastē.

Un Vārpstiņu materiāls gatavs!

Krāsu kartiņas

Šis nu ir viens no Montessori materiāliem, ko pavisam vienkārši var pagatavot pats saviem spēkiem un tad likt lietā izdomu un to “apaudzēt”.

Attīsta: vizuālo spēju izšķirt krāsas, dod bērnam atslēgu par krāsu pasauli, dažādību, estētiskā audzināšana, siltās, aukstās, pamatkrāsas, atvasinātās krāsas.

Sākumā katra krāsu pārīša vienu kartiņu noliek malā, savukārt pārējās sakārto tā, lai blakus būtu iespējams pielikt atbilstošās krāsas kartiņu. Sākumā darbojas tikai ar vienādo krāsu meklēšanu un vēlāk var ar trīs pakāpju lekcijas palīdzību saukt krāsu nosaukumus.

Mērķis nav mācīties krāsas, bet gan izdzīvot sensoriski priekšmetus. Krāsas var saukt, bet ne obligāti prasīt.

Ja materiālu bērnam dod pirmo reizi, tad piedāvā tikai 3 pamatkrāsas (sarkana, zila, dzeltena). Tad pamazām palielina kartiņu skaitu.

Mums papildus bija arī trauciņš ar krāsainiem priekšmetiem katrā no krāsām. Vēlāk lūdzu Marku pašu sameklēt priekšmetus, kas ir mums mājās attiecīgajā krāsā.

Vecums: no 2,5 gadi, bet man jau liekas, ka var noteikti ātrāk.

Šis ir sajūtu materiāls.

DIY: sagriež dažādu krāsu papīrus (izmērus arī var variēt) taisnstūra formās pa divi. Ja ir iespēja, tad kartiņas var ielaminēt, jo tā noteikti kalpos ilgāk.

Marks (3,8 gadi) kartiņu pārīšus atrada bez aizķeršanās. Savukārt priekšmetu meklēšana izvērtās par aizraujošu pasākumu. Patika!

Stefans (1,5 gadi) pagaidām neizprata uzdevuma būtību (piedāvāju 3 pamatkrāsas), bet interesi tas protams nemazināja un vēlme iesaistīties procesā bija liela:).

Šādi ar krāsu kartiņām darbojas Estere (2,7 gadi).

Skaņu trauciņi

Materiāla uzdevums – atrast katram skaņu trauciņam atbilstošo skaņu trauciņa parīti. 

Attīsta – modina bērna akustisko uzmanību,trenē trokšņu izšķiršanas spēju, trennēt akustisko atmiņu. Netieši –  gatavošanās darbam ar toņiem, mūzikas nodarbībām, ietekmē arī to kā bērni izjūt klusumu.

See the full gallery on Posterous

Vispirms bērnam demonstrē kā klausās trauciņa skaņu. Ar roku satverot trauciņu pa vidu un uzliekot rādītājpirkstu uz vāciņa. Un pakrata trauciņu uz augšu un leju. Tad meklē otrajā rindiņā trauciņu, kas skan tā pat. Izņem vienu no otras rindas un turot rokā vienā zao un otrā sarkano trauciņu paklausās vai tie ir vienādi. Ja vienādi trauciņi – noliekas pāri kreisajā pusē. Ja pāris nav atrast ņem nākamo trauciņu. Kad pāris atrasts, nesaderīgos trauciņus saliek atpakaļ kastītē. Kad atrasti visi pāri, tiek veikta kļūdu kontrole. Pirmkārt vēlreiz paklausās un otrkārt salīdzina kontrolunktus trauciņiem apakšā (cilindrus paceļ, nevis apgāž). Ja pāri nepareizi, tos liek malā un mekē pareizos starp kļūdainajiem.

Šis ir viens no sajūtu materiāliem, kuru var diezgan vienkārši izgatavot pats. Orģinālie Montessori skaņu trauciņi ir no koka. Ja gribās arī koka, tad var mēģināt piepildīt sāls / pipara trauciņus. Par cik man negribējās ieguldīt liekus līdzekļus, lai pagatavotu šo materiālu, tad izlīdzējos ar to, kas bija pieejams mājās. Kā trauciņus izmantoju iztukšotos plastilīna trauciņus. Nedaudz piemeklēju vāciņu toņus, lai veidotos divas grupas. Lai vēl labāk iezīmētu divu marķējumu grupas, ir doma vāciņos ielīmēt katrai rindiņai vienas krāsas papīru. Pildījumā – rīsi, auzu pārslas, pupiņas, manna. Mannu un pupiņas ir salīdzinoši viegli atpazīt, savukārt auzu pārslām un rīsiem ir nosacīti lidziga skaņa un ir nepieciešams uzmanīgi ieklausīties skaņu atškirības.

Dozējot vielu tauciņos ir svarīgi, lai tā būtu vienāda apjoma/daudzuma. Piem., pupas – viena skaita, manna – vienāda svara utt.

Markam šis nav ļoti iecienīts materiāls, bet tomēr šad un tad viņš to paņem un izspēlē. Vienīgi pārbauda sevi uzreiz pec katra pārīša, kas viņam liekas, ka ir atrasts. Sākumā mēdzu iebilst, bet kad redzēju, ka viņam sagāda ļoti lielu interesi sevi pārbaudīt uzreiz, tad metu mieru. Ļauju darboties pašam. Vēl Markam patīk šo materiālu prezentēt citiem, piem. omēm un opīšiem, kas atbraukuši ciemos :D.

Materiāls: Izlietoti PlayDoh plastilīna trauciņi 8gab; pildāmā viela, kontrolpunktu uzlīmes. Man šoreiz reālu izmaksu nebija, jo visi materiāli tika atrasti mājas krājumos.