Pilnas rokas satvēriens un ēdamā sajūtu kaste

Jo dienas, jo Stefana (1 gads, 1 mēnesis) darbošanās aug augumā. Bieži vien jau pats izdomā kā apvienot Marka darbiņu sastāvdaļas tā veidojot pats savējos.

Pagaidām spēja koncentrēties uz kādu vienu darbiņu vēl nav tik liels, bet interese gan! Sāku novērot, ka rīta pusē un pašā vakarā koncentrēšanās ilgums ir garāks.

Turpinu attīstīt pilnas rokas satvērienu un šoreiz vairāk pincetes satvērienu.

Kastaņu likšana olu trauciņa iedobītēs

Pict1293
Pict1298
Pict1299

Darbiņa uzdevums pavisam vienkāršs – izņemt no olu trauciņiem kastaņus.

Sākumā biju iecerējusi, ka kastaņi varētu tikt likti iekšā trauciņos, bet kaut kā Stefanam tā negribējās. Tad nu mainīju taktiku un saliku kastaņus iedobītēs, lai mazais ņem ārā un liek kastītē. Šis uzdevums nebija nemaz tik viegls, jo kastaņi ir nedaudz slidīgi un pieejamā daļā, aiz kuras satvert – neliela.

Kastaņi diezgan braši ceļoja uz trauciņu.

Tad Stefans izrādīja interesi par blakus stāvošo krūzīti. Padzēries viņš lika to lietā. Tā kastaņi sāka ceļot krūzītē iekšā un ārā. Nedaudz paprovēja arī “padzerties” kastaņus.

Noslēgumā protams kastaņi sāka lidot kur kurais un tika ieslēgts dzirdes treniņš :)!

Attīsta: netiešā matemātika, pilnas rokas satvēriena treniņš, sīkā motorika, plaukstas locītavas teniņš, atpazīt tukšu iedaļu no pilnas.

Šis ir praktiskās dzīves materiāls.

Materiāli:

lielveikalā pirktu olu trauciņš

glāzīte

kastaņi no rudens ražas

Speciālu izmaksu nav.

Olas un olu trauciņš

Pict1312
Pict1306
Pict1307
Pict1308
Pict1309
Pict1310

Darbiņa uzdevums – ar vienu plaukstu satvert olu un ievietot olu trauciņā.

Mērķis – savietot divus priekšmetus.

Šāda veida uzdevumi tiek piedāvāti bērniem jau no 8/9 mēn vecuma un kad bērns jau māk sēdēt. Vēlāk, lai to nedaudz sarežģītu tiek piedāvāts kubs un kubam atbistošs trauciņš. Tad jau nepieciešama lielāka atjautība un izpratne par to, ka kubs jāgroza, lai trāpītu trauciņā.

Stefans jau diezgan labi liek figūriņas trauciņos un arī labi darbojas ar pilnas rokas satvēriena uzdevumiem, bet man patīk ik pa laikam iekļaut jau zināmas zināšanas darbiņos. Lai nostiprina jau zināmo un atklāj ko jaunu! Sākumā nebiju pārliecināta, ka Stefanam šis darbiņš interesēs. Tomēr man par prieku 🙂 interese bija liela.

Attīsta: pilnas plaukstas satvērtienu,C satvēriens (veidojas paņemot rokā krūzīti, kad īkšķim un rādītājpirkstam jāveido C burta forma), caur tausti un garšu iepazīstas ar dažādu materiālu īpašībām (ola –  siltāks, trauciņš – vēsāks), priekšmetu savstarpējo savietojamību, sīkā motorika, plaukstas locītavas teniņš.

Šis ir praktiskās dzīves materiāls.

Materiāli:

2 koka olas – 1Ls/gab no amatnieka stendiņa Ādažu “Apelsīnā”

olu trauciņš – atrasts mājās

Trauciņš, kur visu salikt – dāvināts riekstu trauciņš

Ēdamā sajūtu kaste

Pict1265
Pict1267
Pict1270
Pict1271
Pict1274
Pict1279

Darbiņa uzdevums – izbaudīt dažādas taustes un struktūras materiālus. Sajust caur dažādām maņām.

Sajūtu kastes var veidot ar dažādām tēmām un pildīt ar ļoti dažādiem materiāliem. Pilnīgi brīva improvizācija!

Mūsu mājās pagaidām nav vēl iegādāta īsti piemērota zema kaste, tad nu šoreiz izlīdzējos ar atvilkni. Stefanam šobrīd viss ceļo uz muti, tāpēc nedaudz atlieku pārāk sīku sastāvdaļu ievietošanu kastē. Šoreiz izvēlējos kaut ko ēdamu, kaut ko lielu un tad kaut ko pūkainu, lai nerastos vēlme apēst to, kas nav ēdams.

Dažādu izmēru priekšmeti veicina dažādus plaukstas satvēriena veidus. Savukārt pievienotos trauciņus var piepildīt un pēc tam izbērt.

Interese par kasti bija ļoti liela un kādas 10-15min (neiedomājos uzņemt laiku :D) visas sastāvdaļas turējās kastes ietvaros. Ēdamo sastāvdaļu S labi atpazina un tā veikli ceļoja uz muti. Nedaudz padarbojās ar karoti un tad izmēģināja kastes ērtumu tajā iesēžoties. Uz beigām kastes saturs sāka “pārvietoties pa visu istabu” :).

Par to kā Anna un Pēterītis darbojas ap sajūtu vanniņām vari lasīt šeit. Arī Esterei (nedaudz paskrolē uz leju) ir sava sajūtu kaste ar mannu.

Attīsta: treniņš darbībām ar karoti, pincetes tvēriens, pilnas plaukstas tvēriens, C tvēriens (veidojas paņemot rokā krūzīti, kad īkšķim un rādītājpirkstam jāveido C burta forma), sīkā motorika, plaukstas locītavas teniņš,

Šis ir sajūtu materiāls.

Materiāli:

Kaste (ideālā variantā :D) – mūsu gadījumā – atvilkne

Zīdaiņu brokastu pārslu paka – šādas var nopirkt jebkurā lielveikalā

Pom – poms  – pirkti Tiimari, cena apm. 0,90Ls

Koka olas – 1Ls/gab no amatnieka stendiņa Ādažu “Apelsīnā”

krūzīte – Ikea krūzīšu komplekts ap 1,50Ls

Karotīte

Advertisements

Stefana darbiņi 12 mēn.

Iečāpojot viengadnieka statusā Stefans īpašu interesi izrāda par Marka “darbiņiem”. Tā nu nākas improvizēt un piemeklēt arī viņam atbilstošus “darbiņus”.

Krāsainie cilindri

Krāsainie cilindri ir kā papildinājums cilindru blokam. Stefans ar tiem tikai sācis iepazīties, bet tā kā ievietošanas princips ir tāds pats kā klasiskajiem cilindriem, tad šos Stefans sāka likt pat neapdomājoties. Pārsteiguma moments bija, kad krāsainais cilindrs bija ievietots neprecīzi un pats gribēja dabūt laikā, jo šos cilindrus nav aiz kā izņemt. Šoreiz palīgā piesteidzās Marks un sāka koriģēt mazo brāli :).

Cilindri (gan krāsainie, gan klasiskie) bērnam atklāj priekšmetu dažādās dimensijas gan diametrā, gan augstumā/dziļumā. Tāpat attīsta acu un rokas saskaņu un acumēru, lai spētu noteikt pareizo atveri katram cilindram. Krāsainie cilindri trenē pilnas rokas satvērienu.

Bērniem no 8 mēnešu vecuma (šis protams tāds vidējais vecums, jo S sāka agrāk) iesaka tenēt pilnas rokas satvērienu.

Pilnas rokas satvēriens – lai priekšmetu paņemtu rokā izmanto visu plaukstu/pirkstus.

Konkrētais materiāls paredzēts lielākiem bērniem (no 2,5gadiem), bet kā redzat var darboties arī mazākie.

Šeit varat lasīt kā ar cilindru blokiem (jāskrollē gandrīz līdz pašai lejai) Estere (2 gadi).

Pict1104
Pict1105
Pict1106

Mīksto bumbiņu ievietošana šaurākā traukā

Tā kā Stefans jau ir sācis attīstīt trīs rakstīšanas pirkstu satvērienu, tad izmantoju dažādus veidus tā trenēšanai.

Šis darbiņš ir pavisam vienkāršs, bet tai pašā laikā pietiekami izaicinošs. Lai veicinātu abu roku attīstību, es trauciņu (ar mīkstajām bumbiņām) katru reizi lieku citā pusē. Līdz ar to bumbiņas pudelītē tiek liektas pārmaiņus gan ar labo, gan ar kreiso roku. Bumbiņa pati par sevi pudelītē neiekrīt, bet gan paliek piltuves kakliņā. Lai panāktu tās iekrišanu, bērnam ar vienu pirkstiņu tā ir jāiestumj pudelītē. Tas nav grūti, bet ir jāaizdomājas līdz šai darbībai un precīzi tā jāizpilda.

Šis ir praktiskās dzīves materiāls.

Materiāli: pom-poms pirkti Tiimari apm 0.90Ls; pārējais atradās mājās.

Pict1121
Pict1123
Pict1120

Mīksto bumbiņu pārvietošana ar karoti

Darbiņā galvenais mērķis ir ikdienā papildus praktizēt darbošanos ar karoti, kas nepieciešama patstāvīgas ēšanas veicināšanai. Stefans jau kādu laiciņu cenšas ēst ar savu karoti. Tas cik bieži tas notiek gan ir atkarīgs no mana noskaņojuma un vēlmes pēc tam mazgāt bērnu, galdu utt. Zinu jau zinu, ka pareizi būtu ļaut pašam, bet brīžiem nav spēka un vēlēšanās :).

Princips darbiņam pavisam vienkāršs – pārlikt bumbiņas no viena trauka otrā izmantojot karoti. Pagaidām iet ļoti dažādi un parasti pārliktas tiek tikai dažas bumbiņas, bet pārējās lido uz visām debess pusēm. Vienvārdsakot – brīva improvizācija :D!

Šis praktiskās dzīves materiāls.

Materiāli: pom-poms pirkti Tiimari apm 0.90Ls; pārējais atradās mājās. Var izmantot arī piem., kastaņus.

Pict1111
Pict1113
Pict1115

“Šķirošana”

Darbiņa galvenais mērķis ir atpazīt līdzīgos (pēc raksturīgām īpašībām) priekšmetus. Stefanam pagaidām nav ne jausmas kā to pareizi darīt, bet viņam ĻOTI patīk šis materiāls un tam ir izdomājis pats savu pielietojumu.

Visupirms jau protams visas bumbiņas ir jāieliek mutē, bet pēc tam seko interesantākais… Stefans bumbiņas paņem rokā, paceļ roku gaisā, ieliec to nedaudz uz aizmuguri un atlaiž bumbiņu vaļā. Sākumā likās, ka džekiņš vienkārši taisa haosu, bet… Tomēr īsti tā nav! Montessori pedagoģijā ir ļoti līdzīgs materiāls, kad bērnam tiek aizsietas acis un tiek nomests kāds priekšmets. Bērna uzdevums ir uzminēt, kas nokritis. Nu lūk, Stefans principā pats ir šo materiālu priekš sevis izveidojis! 🙂 Nometot katru bumbiņu viņš iepauzē un klausās kā skan tās nokrišana. Ļauju!

Šis ir sajūtu materiāls.

Materiāli: Tiger pirkts veramo pērlīšu komplekts apm 1Ls.

Pict1107
Pict1108

 

Kas Stefanam plauktiņā? 9-12mēn.

Ar katru bērnu vecāki paliek aizvien gudrāki 😀 Tā nu Stefanam – mūsu otrajam dēlam ir paveicies ar nedaudz gudrākiem vecākiem, nekā Markiņam.

Stefans vienmēr ir ticis un vēljoprojām tiek barots “pēc pieprasījuma”, mīļots un ņemts opiņā, kad vien viņam gribas, vienmēr iežūžināts miedziņā un arī svaram īpaša uzmanība netika pievērsta (vienīgi pagājušā vasarā uznāca viens vājuma mirklis, kad likās, ka bik par maz pieņemas, bet par laimi tas bija īstaicīgi :D). Ne jau, ka Marka audzināšana diži atšķīrās, bet ar otro iestājas lielāks miers un pārliecība.

Jau no pašiem pirmajiem mēnešiem Stefans ir visu laiku kaut kur steidzies. Ātri sāka velties, rāpot, sēdēt un 9.mēnesī jau sāka tipināt. Tagad man skaidrs, ka darīja visu, lai būtu līdz vērtīgs rotaļu biedrs brālim :).

Stefana darbiņi

Tā kā Montessori materiāli ir dārgs prieks, tad esam centušies pirmajiem materiāliem atrast lētākas alternatīvas. Gandrīz visu Stefana plauktā esošo darbiņu funkcijas ir pielīdzināmas kādam no Montessori zīdaiņu materiāliem.

Katru rītu viens no pirmajiem darbiņiem ir došanās pie saviem plauktiem. Kā pirmais 99% gadījumu tiek izvēlēts cilindru bloks

Ar šo materiāli Stefans iepazinās ap 10 mēnešu vecumu. Sākumā cītīgi krāmēja visus cilindrus laukā, bet nepagāja ne ilgs laiks, kad sāka meģināt iedabūt tos atkal atpakaļ. Un ap 11 mēnešu vecumu jau ļoti smuki mācēja ielikt pareizajā vietā. Brīžiem liekas, ka pats pat papildus pārbauda un mēģina ievietot blakus caurumos.

Pirkts Absorbent Minds – ap 25Ls

Grāmatas – tās cenšos sakārtot vertikāli tā, ka redzamas priekšējais vāks. Šādi sakārtotas tās vienmēr izraisa interesi. Pēdējā laikā Stefans pasācis izvēlēties grāmatu un nākt pie manis, lai “palasu”. Šobrīd mīļākā ir grāmatiņa ar mājdzīvnieka bildīti katrā lapaspusē.

Pict0936

Dārgumu grozs – grozs (var būt arī kaste) ar dažādu faktūru, formas, krāsas mantiņām. Stefanam ļoti patīk nesāt to apkārt. Viena no favorīt mantām ir Oball – viegli satvert un metot labi atlec. Grozā parasti atrodas arī krelles, kas fočēšanas laikā bija kaut kur aizceļojušas. Vari arī izlasīt kā ar krellēm un dārgumu grozu spēlējas Noa.

Var veidot arī tematiskos grozus, piem., bumbas, kas atšķiras pēc faktūras, izmēra, smaguma un lieluma.

Figūriņu pārvietošana pa stiepli – attīsta roku kustības dažādos lenķos. Līdzīgi 

Pirkts IKEA – ap 7Ls

Pict0949

Figūriņu kubs – viens no Stefana favorītiem. Kad Stefans (ap 9 mēn) sāka izrādīt interesi par šo kubu, mana pirmā doma bija, ka tas ir daudz par sarežģītu tik mazam bērnam. Tādēļ jau plānoju likt to malā, bet citu mammu iedrošināta atstāju. Un patiesi jau pēc dažām dienām mazais bij uzķēris, ka ir viens caurums (četrstūris), pa kuru iespējams ievietot gandrīz visas figūriņas. Un ļoti ātri iemācījās pats atvērt, izņemt figūriņu, aizvērt un tad atkārtot to pretējā virzienā. 

Pirkts Maijiņā – ap 10Ls

Pict0957

Piramīda – attīsta pilnas plaukstas tvērienu. Šo piramīdu piedāvāju tikai, kad Stefanam bija pilni 11 mēn, jo pirms tam īpašu interesi neizrādija un, ja mēģināja uzlikt kādu ripiņu, tad dusmojās, jo nesanāca. Bet šis brīdis izrādījās īstais un pēc mazām dusmām, un ripiņu aizmešanas pa gaisu, viss sanāca. Protams vēl nepieciešama liela koncentrēšanās, lai ripiņas trāpītu uz stabiņa.  

Pirkta lauku tirdziņā – ap 4Ls

Pict0969

Spogulis – dod bērnam iespēju pašam sevi iepazīt un vēlot savas kustības. Jau no pašas pirmās dienas, kad spogulis atkal (arī Markam savulaik šis spogulis bij piestiprināts viņa istabā) tika piestiprināts bērniem pieejamā augstumā un vietā, tas kļuvis par pilnīgu favorītu. Abiem puikā patīk ik pa laikam pieskriet, pieiet un paspoguļoties. Stefanam īpaši patīk iekārtoties mazajā atpūtas krēsliņā un smaidīt savam atspulgam. Citreiz tiek paņemtas drēbes, “pielaikotas” un kopskats aplūkots. Protams neizpaliek arī bez paķēmošanās 🙂

Pict0954

Šie materiāli/mantiņas visticamāk paliks Stefana plauktos vēl kādus 3-6 mēnešus, jo darbošanos ar tiem var attīstīt. Piem., piramīdas ripiņas sakārtot augošā secībā utt.